【摘 要】
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我国传统的语文教学活动普遍存在忽视学生自主能动性学习问题。新课程改革的语文教学要实现一种变革,即要改变学生传统的学习方式,同时也要改变教师的教学方式。要从纯粹依赖
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我国传统的语文教学活动普遍存在忽视学生自主能动性学习问题。新课程改革的语文教学要实现一种变革,即要改变学生传统的学习方式,同时也要改变教师的教学方式。要从纯粹依赖书本知识的传授,转变为增加学生亲身体验的具体程序,努力培养学生学习的主动性,激发其探究热情,增强其互动合作精神,发展其个性和能力。识字教学是小学低年级语文的重点,也是难点。而识字能力的培养也是
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