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小学语文是拓展学生识字范围和培养学生语言应用能力的基础性学科,教师应将多元化的教学元素融入和渗透在课堂教学中,不断地丰富语文课堂的内容,巧妙地利用课堂讨论的方式,增加师生之间、学生之间的互动频率,逐渐地活跃课堂的学习氛围,实现教学策略的进一步优化.
巧用课堂讨论法丰富小学语文课堂教学
【摘 要】
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小学语文是拓展学生识字范围和培养学生语言应用能力的基础性学科,教师应将多元化的教学元素融入和渗透在课堂教学中,不断地丰富语文课堂的内容,巧妙地利用课堂讨论的方式,增
【机 构】
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江西省龙南市汶龙镇中心小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年3期
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