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【摘 要】
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摘 要：强化理论是一种新兴的教学理念，简而言之就是以强化的方式让学生的思想和行为达到想要的教学效果。强化理论在中职学前教育音乐教学中的运用并不是强迫性质的，它需要根据学生的心理需求和对知识的求知欲进行调整，以将强化理论融入音乐教学并促进音乐教学的有效开展为目标。本文就强化理论在中职学前教育音乐教学中的运用策略进行简述，提供一些建议，以供广大同仁参考。 关键词：强化理论；中职学校；学前教育；音乐教
【出 处】
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速读·上旬
【发表日期】
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2018年10期
其他文献
摘 要：历史是高中教学阶段的重要学科，不仅影响学生的高考成绩，而且也影响学生对历史知识的掌握和运用能力。在高中历史教学中开展自主学习方式，有利于学生自主学习，优化课堂教学，促进每一个学生的发展。新课程标准要求教师在教学活动中一定要不断提升学生认知水平，积极有效引导学生养成良好的学习习惯与态度，激发学生自主学习的动力，促使学生能更好地进行历史学科的学习。 关键词：高中历史；兴趣；自主性学习；思路探
摘 要：语言学中的科学性與人文性是难以界定的。本文认为在语言学的蛮荒时期严谨的科学精神主导了语言的繁荣发展。但随着语言结构的稳固，人文主义在语言学中占据了主导作用。人们在保证基础资料充沛的前提下追求发展资料中的人文情怀。本文通过对语言学中科学精神和人文主义的对比及应用阐述了二者在语言学发展中的关系，进一步说明当代语言学中人文主义所占据的主导地位。 关键词：人文主义；科学精神；语言学发展；主导地位
摘 要：在新课改和素质教育的大背景下，随着教育的不断深入改革，高中语文教学中对于学生语文思维的培养也越来越注重，通过创新教学方法，提升学生对高中语文科目的兴趣，以及开发学生的潜力，使学生的综合素质得到提高。同时，随着我国社会经济的不断发展，对人才的要求也越来越高，学校肩负着为社会培养高素质人才的重任，这也就要求高中语文教师不能再沿袭传统的教育方法，而是应该革新教学理念，在高中语文教学中注重培育学生
摘 要：体育是教育的重要组成部分，它承担着发展学生身体、增强学生体质，传授体育知识、技术和技能以及进行社会主义思想品德教育三项任务。然而，长期以来，体育教学的德育功能一直没能得到很好的发挥。本文就高中体育教学中对学生进行德育渗透这一问题，阐述自己的认识和观点。 关键词：高中体育；体育教学；德育渗透 高中体育教学是实施素质教育、培养全面发展人才的重要组成部分。“增强学生体质，促进学生身心的和谐发
化学与人类生活的关系非常密切，它可以帮助人类解决面临的很多问题，如衣、食、住、行，开发新能源、新的药品，控制环境污染等。因此可以说化学是一门实用性和创造性的科学。化学教育不仅要为科学研究和生产活动培养坚实的化学知识与技能，更应该为大众化学知识的普及做贡献。而这一切都离不开实验，作为化学教育工作者，应该创造条件在实验教学中培养学生的核心素养，促使学生积极主动地构建知识，在获得知识技能的过程中真正地理
期刊
摘 要：计算机技术的出现为我们生活生产以及工作等方方面面都带来了深刻的变革，不仅仅使我们的生活工作变得更加便利，计算机技术在各大企业中的应用还推动了企业信息化、现代化的发展，并大大提高了企业的生产效率。因此，在文章中，对计算机应用技术和企业信息化之间的关系进行分析，并详细研究计算机应用技术对我国企业信息化发展的影响。 关键词：计算机应用技术；影响 随着我国科学技术的快速发展，计算机应用技术在企
摘 要：近些年来，尽管在中国式教育的培养下，涌现出一些物理方面人才，然而中国式教育却一直为不少人所诟病，普遍的高分低能是一个确实存在且可怕的社会现象。故而，在此文中，本人结合多年的教学经验，并在切身与学生进行沟通交流后，引入情景化物理教学这一概念，以此来阐明中学物理教学将如何对学生们产生更为有效的帮助与能力的提高。 关键词：中学物理教学；教学现状；情景化教学 在情景化教学方面，国内许多学者都进
通用技术课程是高中新课程改革中的一门新学科，它的发展还处于起步阶段，在通用技术教学中我们应以新的理念为指导，组织有效的教学，但在课程实施过程中，各个学校普遍存在教学设施配备不足，教师专业知识匮乏，课程资源相对缺乏，可供教师和学生参考的书目有限，大部分学生重视不足等问题。作为一名通用技术一线教师，本文立足于通用技术必修模块的两本教材，谈谈自己在实际教学中遇到的问题以及如何激发学生学习兴趣，让他们的创
期刊
摘 要：语文学科在高中教学中具有重要的地位，因为语文学科属于所有学科中综合性最强，最基础的学科。新课程教学理念提出了“以人为本”的教学理念，因此，教师在传授学生知识的同时，也不能忽略学生的个性。但是传统的教学模式下，学生的个性不能很好地张扬，这不仅影响了学生学习的效率，而且不利于他们良好人格的建立。因此，教师要积极探索个性化教学策略，帮助学生实现全面的提高。 关键词：高中语文；个性化；阅读教学；