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在初中化学教学中，一些学生由于种种原因，存在着学习困难等问题。初中阶段是学生的化学启蒙阶段，如果不正视学困生的n问题，会导致学生进入高中后化学学习问题更突出。为此，文章将从学困生在初中化学学习中呈现的问题入手，对学困生的转化策略进行分析，以供参考。
初中化学教学中对于学困生的转化措施
【摘 要】
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在初中化学教学中，一些学生由于种种原因，存在着学习困难等问题。初中阶段是学生的化学启蒙阶段，如果不正视学困生的n问题，会导致学生进入高中后化学学习问题更突出。为此，文章将
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年35期
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