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亲爱的同学们：
大家好！今天，我最想和大家分享的一句话是“拼搏改变命运！”
要理解这句话，其实并不难。因为只要你听过一首歌《爱拼才会赢》，就会知道成功其实是“三分天注定，七分靠打拼”，这其实说的就是拼搏改变命运。
在这里，想和大家分享一个十分精彩的故事。上帝的使者来到人间，他碰到一个占卜者在给两个孩子占卜前程，只见占卜者指着其中一个孩子，笑着说：“状元”。然后又指着另一个孩子，摇头叹气地说：“乞丐”。二十年后，上帝的使者又来到人间，看到以前的那两个孩子，结果令他百思不得其解。因为当初被认为会成为状元的那个孩子成了乞丐，而当初被卜者认为长大后会成为乞丐的那个孩子却成了状元。于是，使者去问上帝。上帝哈哈一笑说：“我赋予每个人的天赋只决定他命运的一半，而其余的则在于他自己如何把握”。
故事的本身或许十分离奇，但故事中这两个孩子的遭遇，却不能不引人深思：究竟是什么让本该成为状元的人成为乞丐，又究竟是什么让本该成为乞丐的人“咸鱼大翻身”，成了状元呢？也许上帝的回答能让你找到通向成功的康庄大道，那就是“其余的则在于他自己如何把握”，而这就是“求人不如求己”“拼搏改变命运”！
初三的你，也许还在为自己天赋平平而懊恼，也许还在为自己基础薄弱而着急，也许还在为自己曾经上课分神而难过，也许还在为自己曾经作业马虎而后悔……然而，所有的这一切都已经成为过去，因为“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”因为“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”！聪明的你，是否该在反思自己的同时，好好地把握今天，去努力，去拼搏，去奋斗，去进取，去创造出一个崭新的明天呢？
孟子说：“生于忧患，死于安乐。”正在读初三的你，如果成绩平平，那你就应该努力学习，应该有“不成功便成仁”的壮志。如果真的努力了，即便失败也了无遗憾，因为学习的过程本身就是一个努力的过程，有了这种努力的生活态度，还怕今后干不成大事吗？如果你成绩优异，那你更要好好学习，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。“吃得苦中苦，方为人上人”，相信当回首往事的时候，你一定会很庆幸，因为你曾经用今天的汗水浇灌出了一朵最璀璨的幸福之花。
“一分耕耘，一分收獲”，正在读初三的你，如果意识到了这一点，那就不要再去哀叹生活的不幸，诅咒命运的不公，你一定要逆流而上，努力拼搏，争做生活的强者，去改变自己的命运，这样才能真正做到“凤凰涅槃，浴火重生”。
（作者单位：广东中山市神湾中学）
大家好！今天，我最想和大家分享的一句话是“拼搏改变命运！”
要理解这句话，其实并不难。因为只要你听过一首歌《爱拼才会赢》，就会知道成功其实是“三分天注定，七分靠打拼”，这其实说的就是拼搏改变命运。
在这里，想和大家分享一个十分精彩的故事。上帝的使者来到人间，他碰到一个占卜者在给两个孩子占卜前程，只见占卜者指着其中一个孩子，笑着说：“状元”。然后又指着另一个孩子，摇头叹气地说：“乞丐”。二十年后，上帝的使者又来到人间，看到以前的那两个孩子，结果令他百思不得其解。因为当初被认为会成为状元的那个孩子成了乞丐，而当初被卜者认为长大后会成为乞丐的那个孩子却成了状元。于是，使者去问上帝。上帝哈哈一笑说：“我赋予每个人的天赋只决定他命运的一半，而其余的则在于他自己如何把握”。
故事的本身或许十分离奇，但故事中这两个孩子的遭遇，却不能不引人深思：究竟是什么让本该成为状元的人成为乞丐，又究竟是什么让本该成为乞丐的人“咸鱼大翻身”，成了状元呢？也许上帝的回答能让你找到通向成功的康庄大道，那就是“其余的则在于他自己如何把握”，而这就是“求人不如求己”“拼搏改变命运”！
初三的你，也许还在为自己天赋平平而懊恼，也许还在为自己基础薄弱而着急，也许还在为自己曾经上课分神而难过，也许还在为自己曾经作业马虎而后悔……然而，所有的这一切都已经成为过去，因为“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”因为“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”！聪明的你，是否该在反思自己的同时，好好地把握今天，去努力，去拼搏，去奋斗，去进取，去创造出一个崭新的明天呢？
孟子说：“生于忧患，死于安乐。”正在读初三的你，如果成绩平平，那你就应该努力学习，应该有“不成功便成仁”的壮志。如果真的努力了，即便失败也了无遗憾，因为学习的过程本身就是一个努力的过程，有了这种努力的生活态度，还怕今后干不成大事吗？如果你成绩优异，那你更要好好学习，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。“吃得苦中苦，方为人上人”，相信当回首往事的时候，你一定会很庆幸，因为你曾经用今天的汗水浇灌出了一朵最璀璨的幸福之花。
“一分耕耘，一分收獲”，正在读初三的你，如果意识到了这一点，那就不要再去哀叹生活的不幸，诅咒命运的不公，你一定要逆流而上，努力拼搏，争做生活的强者，去改变自己的命运，这样才能真正做到“凤凰涅槃，浴火重生”。
（作者单位：广东中山市神湾中学）