【摘 要】
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目的：该研究以致龋变形链球菌为指标菌，寻找一个能反应龋齿活性的检测方法。方法：用自制的标准塑胶板，浸受试儿童混合唾液，进行培养后观察标准板上变形链球菌附着的密度与龋数，龋活
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目的：该研究以致龋变形链球菌为指标菌，寻找一个能反应龋齿活性的检测方法。方法：用自制的标准塑胶板，浸受试儿童混合唾液，进行培养后观察标准板上变形链球菌附着的密度与龋数，龋活性的关系。结果：标准板不同附着密度反应龋失补数、菌数、龋活性；附着密度“＋＋＋”时菌均数为１０＾５，龋活性明显增加６１．０％，统计学有非常显著性差异。结论：变形链球菌附着板方法晃一个简单、可靠的龋活性试验方法，也适於龋病防治的临
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【摘 要】课堂练习一定程度上成为学生巩固、锻炼、提升学习素养、学习技能的有效“阶梯”。有效评讲，能够助推学生更好的学习探析、解答实践。本文作者对小学练习评讲教学原则运用做了简要的论述。 【关键词】小学数学；课堂练习；评讲活动；教学原则；运用；初探 数学学科严密性强、逻辑性强、推理性强，是学生主体学习认知较为困难的学科之一，同时也是学生对象不感“兴趣”的学科之一。在数学学科教学中，教师需要借助于
摘要：面对公路交通量不断增加，公路桥梁负荷日趋加重的情况，衡量桥梁工程的施工质量优劣，不仅仅体现在混凝土内在质量越来越高的标准，而且对混凝土外观质量要求也越来越严格。但是要严格控制外观质量还是比较困难的，因为这其中涉及的环节太多，每一个环节控制不好都有可能导致外观的缺陷。对于混凝土桥梁工程，特别是结构外露部分混凝土的质量，不但对强度、几何尺寸等技术指标的要求越来越高，而且对混凝土的外观质量的要求也
摘要：数控技术作为先进制造技术的代表,在我国制造业中占据着重要的地位。高校数控专业人才的培养要适应时代的需求，满足市场经济发展以及企业的需要，就要不断的创新教学方式。文章主要分析了数控专业如何实现创新性的教学。 关键词：数控专业创新性教学 随着世界制造业中心向我国转移，我国急需大量数控加工一线的生产技术人员。高校作为培养人才的重要基地，针对数控专业人才的培养也必须适应时代的需求，满足市场经济发
【摘 要】随着新课程改革的全面推进，关注每一位学生，培养学生继续学习的能力、创新的能力以及终身发展的能力，成为每一位教师必须追求并努力实现的目标。然而，传统的历史教学，使学生的个性在历史课堂上受到压抑，能力受到制约，许多学生甚至厌烦上历史课。要提高历史课堂教学效率，教师必须重视课堂教学过程，鼓励学生大胆探索、勤于动手、勤于思考，让学生乐于合作，要重视情境创设，善于和谐教学，充分发挥学生的主体作用，
摘要：通过问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对江西4所民办大学学生进行研究，旨在了解民办高校大学生对体育教育的态度，对运动形式选择的需求，探索体育在促进民办大学学生心理健康，改善学生行上的影响，进而促进民办大学体育教育的开展。通过调查得出大多数民办大学学生对体育课的态度比较端正，对体育活动的需求比较强烈，愿意参与到各种各样的体育活动中去。 关键词：民办高校 体育教育 需求 0 引言 民办
日前，2011全球创业周峰会在上海举行。面对全球创业周96个成员国和地区的近千位嘉宾及创业者，两位在创业方面颇有发言权的先行者——创新工坊的李开复、复星集团的郭广昌，却不约
【摘 要】在农村学校，同一个班级的学生，由于先天和后天因素的差异，导致学生在知识水平、学习能力和行为习惯等方面会有很大的差异。对于数学学科来说，这种差异会更加明显。面对差异，如何在教学中化解这种差异，使教学活动顺利开展，教学目标得以实现？这都是“班内分区”教学法在实际应用中一一要解决的。 【关键词】关注差异；分区教学；动静相间 一、什么是分区教学 分区教学是指在同一班级的课堂上，为了兼顾到不
中国书法的艺术味，是其它国家的书法所没有的。中国的字是方块字，其构成的基础是象形，用毛笔直行写，这是中国文字落后于他国文字的致命的症结。但中国书法所特有的艺术味亦即在此
摘要：本文从思品课程中融入职业观的教育，以增强大学生对专业和职业的认识及职业与社会作用的紧密性，从而不断提高专业对口就业率和高等教育的目的性。 关键词：职业观教育 思品课程 思考 随着高等教育从精英化向大众化的不断发展，大学生就业难也似乎略显突出，究其原因是多方面的。本文从思品课程中融入职业观的教育，以增强大学生对专业和职业的认识及职业与社会作用的紧密性，从而不断提高专业对口就业率和高等教
摘要：本文论述了企业现场管理的基本内容，介绍了相关设备管理、目视管理及看板管理的实施方法，并对如何提高企业员工凝聚力提出了一些建议。 关键词：设备管理 目视及看板管理 目标管理 企业的现场管理是直观反映企业综合管理水平的标志。它充分体现了企业的技术水平、管理水平和精神面貌，对生产现场进行合理地、有计划、有步骤地管理和控制，可以改善企业的生产环境，振奋职工的精神面貌，对提高企业产品质量，降低