【摘 要】
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【摘要】文章通过对舒伯特的《野致瑰》和黄自的《玫瑰三愿》两首艺术歌曲分析比对，发现两者在创作上的异同．两首歌曲广为流传，均根据著名诗人的诗歌谱曲而成，词曲结合自然巧妙，韵脚设置考究，均借物抒怀；而两者在曲式和风格等因素上有一定差别。两首作品相似点颇多，原因在于中国艺术歌曲是在西方艺术歌曲的影响下产生的，而且黄自取道欧洲，曾游历德国，中国艺术歌曲包含着某些德奥艺术歌曲的基因，然而又融入了本国个性化的
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【摘要】文章通过对舒伯特的《野致瑰》和黄自的《玫瑰三愿》两首艺术歌曲分析比对，发现两者在创作上的异同．两首歌曲广为流传，均根据著名诗人的诗歌谱曲而成，词曲结合自然巧妙，韵脚设置考究，均借物抒怀；而两者在曲式和风格等因素上有一定差别。两首作品相似点颇多，原因在于中国艺术歌曲是在西方艺术歌曲的影响下产生的，而且黄自取道欧洲，曾游历德国，中国艺术歌曲包含着某些德奥艺术歌曲的基因，然而又融入了本国个性化的内容。
【关键词】舒伯特 黄自 《野玫瑰》 《玫瑰三愿》 比较 异同
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【摘要】目前，国内外都非常重视儿童画创作，经常举办各类儿童画比赛，那么怎样帮助儿童创作画去参加比赛呢?笔者根据《纲要》的指导思想，结合本人辅导幼儿创作画的实际经验，谈谈对辅导幼儿创作画的一些感想。 【关键词】幼儿 创作画 辅导 有一首歌是这样唱的，“我有一幅画，一幅神奇的画，捅上翅膀，自由飞翔。那是我在美的世界里徜徉。”儿童不喜欢循规蹈矩的艺术，在绘画中他们可以超越常理和常规，也能超越时空
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【摘要】语文教学过程中，除了探讨本学科自身规律以外，还应根据具体的教学实际，采用灵活多变的教学方法教会学生思维。而在众多的语文教学方法中，课堂提问的艺术显得尤为重要。一个好的问题不仅可以促进学生间思维的碰撞，还能及时有效的反馈出学习效果，便于教师以学定教，提高教学实效性。本文试就小学语文课堂教学中的提问艺术进行探讨。 【关键词】小学语文 课堂教学 提问艺术 语文课堂的提问艺术，是一项随语文
创造力的培养不仅有利于学生充分的表现自我，展示自己的才华，而且有利于学生创造精神的形成，因此学生创造力的培养也是学校教育不可忽视的重要培养目标之一。那么如何通过语文教学与训练来培养学生的创造力呢? 1 创造性思维能力的培养。语文能力的核心是思维能力，思维能力的最高层次是创造性思维，而学生创造能力的提高最终取决于培养较强的创造性思维能力。因此，我们在语文教学中就必须注意开发智力，采用多种教学手