新冠疫情期间广电直播带货的传播模式和效果分析

来源 :中国广播电视学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mawenbo111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新冠疫情期间,处于媒体融合发展期的各级主流广电媒体与网络平台合作进行多种形式的直播带货,借助自身公信力、专业制作能力通过“人”“货”“场”建立广电特色直播电商模式,并作为一种新型营销方式在短时间内迅速崛起,颇具研究意义.本文从传播仪式观、互动仪式链等理论视角和传播实践出发;分析广电直播带货的传播模式和传播效果,并对其存在的问题提出应对策略.
其他文献
摘 要  随着现代信息技术在教育中的应用,教学模式也随之发生一系列变化。从传统课堂到翻转课堂,从线上教学到混合式教学,再到现在的精准教学,但当下对于精准教学并没有形成统一固定的模式。实际上,精准教学并不是脱离现有教育体制机制的教学模式,从教学实践看,教学的目的、过程、方式仍是三个重要维度。从目的看,精准教学是促进学生个性化发展的教学;从过程看,精准教学是从程序化转向精准化的教学;从方式看,精准教学
摘 要 易地扶贫搬迁学生来新学校后通常难以适应安置地学校的新环境,这样不仅关系到其学习成绩的提高,而且还会影响其融入新学校的程度,甚至会对社会化进程的推进产生一定的影响。因此,加强易地扶贫搬迁学生快速融入学校新环境的实践研究,能提升他们对学校新环境的适应能力,促进他们良好地融入,增强社区稳定,促进社会和谐发展。本文剖析了制约易地扶贫搬迁学生快速融入学校新环境的因素,探究了易地扶贫搬迁学生快速融入学
摘 要 監测型考试是诊断教育目标实现程度的有效途径,也是为教育方案决策提供有用信息的过程。统编教科书背景下的监测型考试命题要聚焦语文要素,打通知识与能力的转换通道,以人为本,基于生活情境选择素材,基于考试功能需求界定问题,合理布排命题的层级,在进行诊断的同时发挥其价值教育的功能。  关键词 小学语文 监测型考试 命题策略  监测型考试是以获得学生特定素养的客观信息为目的,通过问题情境创设,“把待测
在经济水平快速提升和全面素质教育实施的双重影响下,艺术教育逐渐在我国的高校教育中有了重要位置.目前很多高校设立了管乐团,该乐团作为我国校园文化的重要组成部分,不仅可
期刊
在后现代主义语境下探讨柳棣的朗诵艺术受到受众青睐的原因,得出结论:柳棣的朗诵在方向上坚持主流价值立场,在表达上顺应受众接受心理,形成自己平易、自然、质朴的表达风格.