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摘
“目的-过程-方式”视角下的精准教学
【摘 要】
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摘 要 随着现代信息技术在教育中的应用，教学模式也随之发生一系列变化。从传统课堂到翻转课堂，从线上教学到混合式教学，再到现在的精准教学，但当下对于精准教学并没有形成统一固定的模式。实际上，精准教学并不是脱离现有教育体制机制的教学模式，从教学实践看，教学的目的、过程、方式仍是三个重要维度。从目的看，精准教学是促进学生个性化发展的教学;从过程看，精准教学是从程序化转向精准化的教学;从方式看，精准教学
【出 处】
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教学与管理(中学版)
【发表日期】
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2021年7期
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