【摘 要】
：
如果要研究学术书籍的的流行规律,《沙乡年鉴》(以下简称《沙》)是一个好案例。作者利奥波德从1941年就开始寻求出版机会,结果四处碰壁,直到1949年,作者去世之后,这本书才得
论文部分内容阅读
如果要研究学术书籍的的流行规律,《沙乡年鉴》(以下简称《沙》)是一个好案例。作者利奥波德从1941年就开始寻求出版机会,结果四处碰壁,直到1949年,作者去世之后,这本书才得以面世,此后陆续有了近十种语言的译本。1988年,侯文蕙教授完成了此书的中文翻译。然而与英文版一样,中文版的《沙》在
If you want to study the prevalence of academic books, “Sand Township Yearbook” (hereinafter referred to as “sand”) is a good case. The author Leopold began to search for a publishing opportunity in 1941, ending up in ruin. Until 1949, after the author’s death, the book was published and there were translations in nearly ten languages. In 1988, Professor Hou Wenhui completed the Chinese translation of this book. However, like the English version, the Chinese version of “Sand” is
其他文献
【摘 要】篮球运动能使人际关系和谐以及打造优良的团队意识。由于篮球运动的集体性和公开性，在篮球运动中的人际交往，能促进良好人际关系的发展，融洽关系，团结协作，人正确认识自我。人在篮球运动中对自己身体的满意可以增强自信，提高自尊，竞争又使自己的社会价值被认可篮球运动促进行为协调，反应适度。篮球体育运动大多在规则的规范要求下进行，每位运动员都会受到规则约束，因此篮球体育运动对培养人良好的行为规范及优良
一天,某报婴幼专栏发表了我的一篇文章,写得是五岁小孙子的稚言妙语、童真童趣.当我拿着寄来的样报念给他听时,他扬着小脸笑眯眯地说:“爷爷,您写得真好!您真是太有才了!以后
在《青年黑格尔》中,卢卡奇认为黑格尔《精神现象学》的核心范畴在于异化,并把黑格尔的异化概念区分了“三个阶段”。在马克思与黑格尔的对比中,卢卡奇表达他对《1844年经济
本文论述了公司职工读书活动的策划和具体实施措施，阐述了文化对于企业发展的重要性。
摘 要 电子商务已经进入了发展的黄金时代，各项制度已经严重落后于电子商务的迅猛发展，也由于电子商务的特殊性，导致了电子商务诚信问题越来越突出。本文认为，缺乏有效的监管已经成为了电子商务诚信缺失的重要原因之一。在这个以顾客为中心的时代，顾客需求多样化，个性化，企业只有重视诚信，才能培养给企业带来巨大利润的忠诚顾客。 关键词 诚信缺失 社会信用体系 诚信道德 一、电子商务发展现状与存在的问题 2
[摘要]构建新课改理念下的高中英语课堂教学模式，以对话为主，以学生为主体，以实践为核心，着力培养学生合作探究的意识和能力，突出学生扎实灵活的语言操练技能，把创新教育融入英语课堂教学，从而激励学生创造性思维的发展，实现新课改与新高考对接。 [关键词]教学模式；自主；合作；探究；创新 新一轮课程改革的最大受益者是学生。在英语教学中，每位英语教师的教育理念应该是人本主义，首要定位就是人的教育。我
【摘 要】數学学习本就枯燥无味，公式、概念强化记忆，总难引起学生学习的兴趣。若是数学课堂上的提问也总是平淡、僵化，没有“活性”“美感”可言，又怎能激发学生学习数学的浓厚兴趣呢？因此，在提问的时候，要注意提问的新颖与灵活。有时候为了突出提问的有效性，教师的课堂提问既是一门学问，又是一种教学艺术，提问的精髓不在于“多问”，更在于“善问”、“巧问”。教育心理学的研究表明，在很多情况下，学生的兴趣和刨根究
国有企业是党执政的重要经济基础、组织基础和群众基础,搞好国有企业领导班子建设,对于巩固我们党的执政地位至关重要。党中央决定在国有企业开展创建“四强”党组织“四优”
山东省德州市运河经济开发区芦庄村以党建工作为先导,通过加强党员管理增强党组织凝聚力,通过发展集体经济改变农村面貌,通过创新社会治理提升群众满意度.自201 1年以来,用5
【摘 要】生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，我们研究陶行知思想，重要的是把陶行知思想当前教育改革结合起来，分析研究掌握教育规律，以更好地为教育发展服务。 陶行知生活教育理论内涵十分深广，我们试从其教育的目的论、内容论、方法论三个方面来研究生活教育理论在教育改革中的现实意义。 【关键词】 生活教育思想；教育改革；现实意义 一、陶行知生活教育的目的论 毛泽东同志称陶行知为“伟大的人