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在乡镇中学任教以来，所遇到的学生可谓五花八门、多种多样。总结学生的个性特征，大致可分为三类：第一类是“后进生”。在我校，要发展这类学生是最艰苦的。对于这类学生（多半是女生），首先要看到她们的优点，细心挖掘她们身上的“闪光点”，取长补短。
乡镇中学体育课的分层教学
【摘 要】
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在乡镇中学任教以来，所遇到的学生可谓五花八门、多种多样。总结学生的个性特征，大致可分为三类：第一类是“后进生”。在我校，要发展这类学生是最艰苦的。对于这类学生（多半是女生
【机 构】
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惠东县平海中学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2009年10X期
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