高校体育选项教学中优化分层的探索与实践

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让学生自主选择运动项目就理解为实施了分层教学,这样的理解是机械的,体育分层次教学内涵就是通过教学过程最优化管理,正视原教学班学生运动能力存在的差异性,通过学生自行选择实行编组,有效地实施因材施教,创设不同的教学情景,实施分层教学、练习、辅导、评价。重视学生的主体地位。 Allow students to choose their own sports is understood as the implementation of a hierarchical teaching, this understanding is mechanical, sports hierarchical teaching connotation is through the optimal management of the teaching process, face the original teaching students the ability to exercise the differences exist, through the students themselves Choose to implement grouping, effective implementation of teaching students according to their aptitude, create different teaching scenarios, the implementation of hierarchical teaching, practice, counseling, evaluation. Emphasis on the dominant position of students.
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