【摘 要】
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人教版四年级上册《搭石》一文语言质朴,文字优美,字里行间洋溢着浓郁的人文气息。初讲本课,笔者针对“老年人和年轻人走搭石”文段,设计了一个拓展训练,目的是让学生学习理
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人教版四年级上册《搭石》一文语言质朴,文字优美,字里行间洋溢着浓郁的人文气息。初讲本课,笔者针对“老年人和年轻人走搭石”文段,设计了一个拓展训练,目的是让学生学习理解课文内容后进行语言的模仿训练,实现语言的迁移。(出示句子,学生读:假如遇上老人来走搭石,年轻人总
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