医学院校图书馆成教读者的记忆特点与服务

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在医学院校图书馆和资料室中 ,成教读者是一个特殊的阅读群体 ,与校本部的学生相比 ,无论在对知识的需求和含量上 ,还是在阅读记忆和学习方法上 ,都有所不同。那么 ,如何针对其特点 ,有效地实施读者服务呢 ?这是本文拟讨论的问题。一、成教学生记忆特点1.实践经验多 ,逻辑思维? In medical college libraries and reference rooms, adult readers are a special group of readers. Compared with students in school-based departments, there is a great difference between the need and content of knowledge, reading comprehension and learning methods different. So, how to effectively implement the reader service according to its characteristics? This is the issue to be discussed in this article. First, adult memory characteristics of students 1 practical experience, logical thinking?
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