【摘 要】
：
新课程标准指出:'教学过程中,教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特征和认知水平,设计探索性和开放性的问题,给学生提供自主探索的机会。'如何从学生的已有知识、
论文部分内容阅读
新课程标准指出:'教学过程中,教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特征和认知水平,设计探索性和开放性的问题,给学生提供自主探索的机会。'如何从学生的已有知识、能力出发,在学生已有知识经验与给定目标之间设计障碍,创设情境,激发学生主动去发现问题,探索问题,培养学生的创新意识?下面,作者就这一问题浅谈认识,以作抛砖引玉。
其他文献
二元一次方程与一次函数的关系是数形结合的重要体现，但很容易混淆．例如这样一道经典例题：如图1，已知一次函数Y=2x＋b和Y=kx-3（k≠0）的图像交于点P，则二元一次方程组.
2010年甘肃省中职学校招生18．5万人，超额完成了教育部下达的招生任务。今年，甘肃省将继续稳步扩大中职教育招生规模，重点发展面向农村的职业教育。
目前，我国高职教育对于人才培养模式的探索已经逐步从由抽象变为具体，由宏观到微观逐渐深入，其深入的重点是加强教学过程的实践性、开放性和职业性，在此背景下“工学结合，以就业为导向”的人才培养模式得到了普遍接受和认同。 一、“工学结合，以就业为导向”的涵义 工学结合，简言之就是将工作与学习相结合的教育模式，就是有效实现工作与学习一体化的人才培养体系。它的概念有广义和狭义两种：广义的概念是管理
随着我国的经济与文化的发展,教育越来越受到重视,教育质量的好坏直接影响着国家的发展,因此我国高校也在积极响应国家的号召,不断创新教育模式,提供良好的学习环境,为国家输
当前把计算机多媒体技术引入课堂教学是实现教育现代化的一个重要手段。运用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,能充分调动学生
11月1日，甘肃省教育厅出台《关于支持兰州新区教育发展的意见》，建立兰州新区扶贫助学专项基金，完善义务教育阶段贫困生基本保障制度，健全高中阶段贫困生的奖学金和助学金制度，实
1：1比例下家长的挣扎小龙中考考了408分，在省城太原，这样的分数不达该市确定的普通高中录取最低控制分数线，后者是414分。太原市教育局规定，所有普通高中不得录取线下考生，据此，414
叶澜教授说过,＂课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定而没有激情的行程.＂面对课堂＂意外＂,教师不仅要正视,还要更好地
我省职业教育代表团在2009年全国职业院校技能大赛上勇创佳绩,中职组团体总分居全国第13位,这体现了我省中等职业教育的质量和水平,更展示出职教战线广大师生勤奋努力、拼搏
当同龄人还在父母怀里撒娇时，他却用自己柔弱的肩膀扛起了这个破碎的家庭，14年如一日，他一边读书一边独自照顾瘫痪在床的母亲……虽说有志不在年高，但他谦卑的心里立着崇高。张晓，坎坷生活中坚毅的品质，让人敬佩。 1993年一场突如其来的车祸，似乎注定了甘肃省平凉市医学高等专科学校学生张晓含泪奔跑的人生。父亲溘然辞世，母亲瘫痪在床，原本温暖的家庭顷刻间风雨飘摇。而当年只有4岁的张晓并未屈从于命运，以常