论文部分内容阅读
详细地介绍了一种CIMS决策子系统设计方法,包括方法的三个组成部分:概念模型、图形工具以及结构化的步骤。讨论了应用中存在的问题,并提出了解决的方法。
GRAI方法—一种CIMS决策子系统设计方法
【摘 要】
：
详细地介绍了一种CIMS决策子系统设计方法,包括方法的三个组成部分:概念模型、图形工具以及结构化的步骤。讨论了应用中存在的问题,并提出了解决的方法。
【机 构】
：
广西大学电气工程系,广西大学电气工程系530004,530004
【出 处】
：
广西大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
1993年2期
其他文献
初中思想品德课程是一门教学生如何做人，如何形成正确的思想以及人生观的课程，与学生的生活联系紧密。现笔者仅对初中思想品德课堂教学生活化做简单探讨。 一、我国现行教育制度的弊端 随着我国教育事业的不断发展，一批又一批学子在毕业后逐渐走入社会。与此同时，教育人员对在中国教育制度下培养出来的学生进行调查研究，发现中国现行的应试教育制度存在一定弊端。教师在课堂上只注重对知识的教授和学生掌握知识能力的考查
给出无界域上含临界指数的P-Laplace方程:(2≤p【N,p=NP/(N-P))的非平凡广义解的存在性结果。
成膜物质在水面展开为单分子膜，利用表面膜电位测量仅可以测出空气／水界面的膜电位值，我们发现单位面积上成膜物质的量与膜电位呈很好的线性关系，分析灵敏度达到ｎｇ／ｃｍ＾２级，可于于环保监测
[摘要]针对中小学多元化体育作业的设计展开研究，提出了合作型作业、调查型作业、搜集型作业等几种有效的体育作业设计方式，以进一步丰富中小学体育作业的设计实践与理论研究。 [关键词]中小学多元化体育作业设计 [中图分类号]G633.96[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）270082 传统观念认为，体育教学是根本不需要布置作业的。这种观念的长期存在也在一定程度上影响了中小学体
在ＮａＯＨ（０．０３２ｍｏｌ／Ｌ）介质中，钍试剂（Ｔｈｏｒｏｎ简记为Ｔｏｒ）给出一个吸附波，Ｅｐ＝－０．４８Ｖ（Ｖｓ·ＳＣＥ．），在该介质中Ｃｕ－Ｔｏｒ络合物给出一个很灵敏的络合物吸附波，Ｅｐ＝－０．５０Ｖ．峰电流与Ｃｕ（Ⅱ）的浓度在０．０４～０．７２μｇ／ｍＬ范围内成正比。研究了该波的特性与机理。
[摘要]如何解决教与学之间的矛盾，使学生在考试中取得好的成绩，是每个教师都在思考的问题。通过近几年的毕业班教学实践，作者总结出一点自己的经验：优化课堂教学，向课堂要效率，加强教师自身修养，夯实教育之基。 [关键词]历史课堂高效教学思考 [中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）310097 在江西省的中考中，历史科目实行的是开卷的考试方式，这导致学生