比较阅读为学生开启诗歌学习的大门

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比较是人们认识、鉴别事物的一种有效方法。比较法是新课标提倡的鉴赏文学作品的最基本的方法。俄国教育家乌申斯基说:“比较是一切理解和思维的基础;我们都是通过比较来了解世界的一切。”在诗歌学习中运用比较法,教会学生比较阅读的方法,丰富学生学习诗歌的经验,有着极其重要的意义。
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