【摘 要】
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【正】 自去年5月省政府正式批准设置木材检查站以来,全省林业系统把木材检查站的建设和管理工作当作一件大事来抓,切实加强领导,采取有效措施,并狠抓落实,使这项工作呈现出
【机 构】
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河南省政府纠风办综合组组长省纪检委党风廉政办公室副主任
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【正】 自去年5月省政府正式批准设置木材检查站以来,全省林业系统把木材检查站的建设和管理工作当作一件大事来抓,切实加强领导,采取有效措施,并狠抓落实,使这项工作呈现出快速启动、稳步推进、不断深化、全面提高的良好势头。各木材检查站坚持边建设边开展工作的原则,认真履行职责,强化内部管理,严格依法行政,文明服务执勤,为有效地保护森林资源,维护正常的木材流通和生产秩序,促进全省治理公路“三乱”工作和经济建设的健康发展,做出了积极贡献。这些成绩的取得,既凝结着各级党委、政府的重视、领导和支持,更是各级林业主管部门领
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新课标一直强调学生的自主学习性,强调学生在学习过程中的主体地位,尤其对于小学生来说,枯燥、刻板的数学教学方法既不符合孩子们天真活泼的个性,也不利于激发孩子学习数学的
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项目教学法,是一种被验证了的,尤其适合职业教育的教学方法.其核心是师生通过共同实施一个完整的项目、工作而进行的教学活动,教师可在教学中调动学生学习的积极性,充分发掘学生的创造潜能,使学生在做中学,把理论与实践教学有机地结合起来,提高学生解决实际问题的综合能力. 一、统计学开展项目化教学的优势和特点 统计学是高职院校经济类、管理类等相关专业的一门实践性和操作性很强的专业课程,它作为一门方法论学科
关于“有效教学”,仁智互见.有人用这样的公式表明:有效与否=完成的教学任务量/单位时间.多数人认为,学生考试成绩好就是有效教学.但我认为:凡是能促进学生发展的教学就是有效教学.课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.课堂教学不但要加强双基,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学;不但要提高学生的智力因素,而且要提高学生分析