【摘 要】
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新课标一直强调学生的自主学习性,强调学生在学习过程中的主体地位,尤其对于小学生来说,枯燥、刻板的数学教学方法既不符合孩子们天真活泼的个性,也不利于激发孩子学习数学的
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新课标一直强调学生的自主学习性,强调学生在学习过程中的主体地位,尤其对于小学生来说,枯燥、刻板的数学教学方法既不符合孩子们天真活泼的个性,也不利于激发孩子学习数学的兴趣.因此,小学数学课堂也应该适应新形势下的教学要求,及时进行相应的课堂调整,构建充满活力的教学课堂,让学生带着兴趣学习数学知识.
The new curriculum has always stressed the students’ autonomous learning, emphasizing the dominant position of students in the learning process, especially for pupils, boring, rigid mathematics teaching methods neither meet the children’s innocent personality, is not conducive to inspire children to learn Mathematics interest.Therefore, the elementary mathematics classroom should also adapt to the teaching requirements under the new situation, timely adjust the classroom accordingly, to build a vibrant teaching classroom, so that students interested in learning mathematics.
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