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语言和文化密不可分的关系,决定了当前高中英语教学不仅是语言知识的传授,更应包括文化知识的传播.与此同时,培养学生核心素养已成为当前教学改革的热点,而师生之间在课堂中的交流与互动,是实现这一目标的最佳途径.本文从高中英语核心素养入手,对如何构建有效的英语教学模式,进而加强在高中英语教学中的文化渗透、打造英语有效课堂进行了全面探讨.