创新、平等、计划、对话——关于个性化阅读教学的几点思考

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新课标改革实施以来,语文阅读教学一直强调个性阅读。个性化阅读,强调教师、学生、文本、生活本身之间的对话与交流,要求教师、学生根据自己的个性、兴趣、爱好、生活体验、情感经验对文本进行开放性的阅读,阅读过程中提出个性化的问题,在寻求问题解决的过程中培养自己的语文实践能力和创新能力。语文个性化阅读教学,就是以个性化阅读 Since the implementation of the new curriculum reform, Chinese reading teaching has always emphasized individuality reading. Personalized reading emphasizes the dialogue and exchange between teachers, students, texts and life itself, and requires teachers and students to read the text openly according to their own personality, interests, hobbies, life experiences and emotional experiences Personal problems, in the process of seeking solutions to the problem of cultivating their own language practice ability and innovation ability. Personalized reading teaching language, is to personalize reading
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