论文部分内容阅读
传统地理课堂教学，在课程资源方面以书本知识为主，严重依赖地理教材、地理挂图、地理模型等，不仅类型单一而且呈现方式略显呆板，很难给学生营造有效的学习情境。当今是信息技术发展的时代，空间信息技术在教学方面具有较大发展前景。本文对空间信息技术在地理课堂辅助教学的应用前景和教学条件所存在的不足进行了研究，采用阅读文献并结合实际案例设计，发现空间信息技术在辅助教学中存在无可比拟的优势，总结了空间信息技术应用于地理课堂中的主要功能及相关建议。