以学生为主体的初中英语写作教学实践与思考——以译林版《英语》八年级下册Unit6 Task为例

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一、课例背景本课例是江苏省第五届“五四杯”初中青年教师课堂教学展评活动上的一节公开课,授课时长为45分钟。该课例在本次活动中获一等奖。二、教学分析1.教材分析所选课例出自译林版《英语》八年级下册Unit6 Task版块,为一封倡议书。该倡议书呼吁帮助的对象是不幸身患白血病、急需高额手术费的初三学生小伟。
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