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【摘 要】
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自课程改革以来,在公开课、优质课评选或诸多报纸、杂志中,讨论式教学再一次被我们推到了课改的前沿,但更多的声音却是'讨论式教学只能流于形式,很难有实际效果'。讨
【机 构】
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山东省无棣第一中学
【出 处】
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中学政史地:教学指导
【发表日期】
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2019年6期
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