论文部分内容阅读
基于广州市高二学生读写竞赛试卷的 300 篇作文, 笔者自建了一个小型英语写作语料库, 用语料库相关软件和统计工具, 并结合人教版教材的连接词使用情况,对比分析高二学生英语写作在连接词的使用方面的情况.研究结果发现： 学生作文中连接词使用存在着过度使用、 重复使用和错误使用的情况.这为高中英语写作教学技能训练中提取写作范例、 教授连接词用法提供了一些启示.同时, 笔者希望通过本研究能为今后高中英语写作评讲提供一些参考.