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摘 要： 英语写作教学是培养学生积极情感（动机、兴趣、自信心等）的一个重要平台。本文通过问卷调查、数据分析，对英语写作教学实验前后实验班与对照班学生的情感细则、平均数、学习成绩及相关关系作了对比分析。
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在写作教学过程中培养高中生的积极情感的研究
【摘 要】
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摘 要： 英语写作教学是培养学生积极情感（动机、兴趣、自信心等）的一个重要平台。本文通过问卷调查、数据分析，对英语写作教学实验前后实验班与对照班学生的情感细则、平均数、学习成绩及相关关系作了对比分析。 关键词： 英语写作教学 高中生 积极情感 一、研究背景 《英语课标》指出，“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步发展综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年22期
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摘 要： 数学的目标就是教学生会学数学，用数学的眼光看世界进而了解世界：用数学的精神学习。高中数学的最高境界，不是简单地让学生会做题，而是能“会做题”、“会理解”，还应当能够教会别人去“做”、去“理解”，挖掘、发现新的问题，进而解决新的问题。这就需要教师在教学中不断地尝试和改进、改变自己的教学方法和思想认识，使高中数学课堂教学得以良性发展。 关键词： 高中数学教学 启发式教学 多媒体 教学方法
社会保险档案资料是过去和现在社保管理部门在从事社会保险工作活动中,直接形成的对企业、职工个人和社会有保存价值的各种文字、图表、音像等不同形式的历史记录。一、档案
必胜客天天半价项目背景:以优惠菜单的图片为广告表现内容,将“必胜客:招牌美食天天半价”口号式进行传播;选择年轻人群偏好的优质APP媒体:娱乐、游戏、生活、工具等APP为搭
课堂教学中，教师的提问能否发挥其应有的作用，是决定一堂课是否高效，甚至成败的关键。因此，课堂提问是一门很深的艺术，只有精心设问，以问促思，以思导学，才能让有效的提问造就高效的课堂。为达到此目的，我认为应具体做好如下方面的工作。 一、把握事物的整体，深入本质 提问是对学生的思维和探索兴趣的激发和培养，是以问题本身的价值为前提的。如果教师的提问未能把握事物的整体、重点和本质，导致课堂提问低效或无意
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