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目前,实践教学是当前高校思想政治理论课教学过程中的薄弱环节,影响和制约思想政治理论课实践教学实效性的重要因素是人们对实践教学的认识不到位;对实践教学的概念界定不清;缺乏科学的评价和考核体系;师资不足;经费受制约等.文章在剖析思想政治理论课实践教学各种制约因素的基础上,为增强思想政治理论课实践教学实效性,从构建"方法体系"、"实施动力体系"、"多元考核体系"三个方面进行了探索.