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相较于城市教育而言,农村教育更需要社会的关注及教育资源、师资力量和经费的倾斜,虽然国家一直在不断推进农村小学信息化建设工程,但农村小学应用信息技术的比例仍然偏低,建设成果没有达到预期。本文从当前农村小学教学中的信息技术应用现状入手,分析信息技术应用过程中的问题,探讨农村小学解决信息技术应用问题的对策。