【摘 要】
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随着新课改的全面推行,历史与社会课新的教学方法层出不穷,这丰富了我们的课堂教学,也取得了较好的教学效果.然而,目前课堂中教师对教学方法的选用仍然存在诸多问题,迫切需要
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随着新课改的全面推行,历史与社会课新的教学方法层出不穷,这丰富了我们的课堂教学,也取得了较好的教学效果.然而,目前课堂中教师对教学方法的选用仍然存在诸多问题,迫切需要教师结合教学目标、教学内容、教学环境及师生实际等因素整合教学方法,做到扬长避短,以发挥它们的优势和整体功能.本文着重探讨历史与社会教学方法的优化整合,提升课堂教学效率.
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