【摘 要】
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小学自然教材第五册对大气压力概念的实验教学安排是先做覆杯和堵住注射器出口拉活塞两个实验，然后在学生解释实验现象的基础上，提出大气压力概念。笔者认为这样安排有不妥之处
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小学自然教材第五册对大气压力概念的实验教学安排是先做覆杯和堵住注射器出口拉活塞两个实验，然后在学生解释实验现象的基础上，提出大气压力概念。笔者认为这样安排有不妥之处：①由于大气看不见、摸不着，学生不易感知纸板下面和活塞外端的大气；②学生由于对压力认识...
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