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“也就是总数被平均分成了8 9=17（份），而乙占其中的9份，那么此时就有102× =54（本），乙原来有54-24=30（本）。”
老师用赞许的眼光看着我，随后在黑板上写下了“恒等式”三个字。哇，真棒！
你会了吗？
学校举办美术展览，展出的水彩画幅数的 是蜡笔画的40%，水彩画比蜡笔画少40幅。展出的水彩画和蜡笔画各有几幅？
水里放盐可以使鸡蛋浮起来？在好奇心的驱使下，我和妈妈决定亲手做一下这个实验。
妈妈笑着对我说：“这个杯子里的盐水重120克，含盐率正好是20%。你试试现在鸡蛋能不能浮起来？”我迫不及待把鸡蛋放了进去，只见它晃晃悠悠地落到杯底，打起了哈欠。“看来，我们得把含盐率变为25%，帅帅，这个难题交给你了！”
我一听，立刻明白，原来狡猾的妈妈想来考考我呀！我急忙列出方程：
设：含盐量为25%时的盐水为x 克。
120×20%= x ×25%
24= x
x=24÷
x=96
120-96=24（克）
我兴奋地告訴妈妈：“倒掉24克水，含盐率就是25%啦！”“嗯，不错。那你倒吧，只能倒水，不能把原来的盐倒掉哦。”
我一听傻眼了，这只是理论上的做法，实际操作不了，这可怎么办？
妈妈悄悄提醒我：“你刚才是从盐的总量不变的角度来算，你可以换一个角度，水的总量不变，加盐呀！”“对呀！”我急忙又在纸上列了起来：
设：加好盐后含盐率为25%的盐水共x克。
120×（1-20%）= x×（1-25%）
120×80% = x×75%
96= x
x=128
128-120=8（克）
我高兴地叫起来：“再加进8克的盐就可以了！”我小心翼翼地用小量勺在水里加进了8克盐，用筷子轻轻地搅拌一下，只见刚才还打哈欠的鸡蛋醒了，慢慢地浮了起来！
这次的小实验让我懂得了一个道理，生活中的数学呀，要根据实际情况寻求最恰当的解题思路！
指导教师：陆佩
趣味追踪
有一种含盐率为15%的盐水450克，加入一部分水后，这时的含盐率是8%，问加入水多少克？
题目很简单！
不过你要认真读一读唐帅同学的日记哦～
老师用赞许的眼光看着我，随后在黑板上写下了“恒等式”三个字。哇，真棒！
你会了吗？
学校举办美术展览，展出的水彩画幅数的 是蜡笔画的40%，水彩画比蜡笔画少40幅。展出的水彩画和蜡笔画各有几幅？
水里放盐可以使鸡蛋浮起来？在好奇心的驱使下，我和妈妈决定亲手做一下这个实验。
妈妈笑着对我说：“这个杯子里的盐水重120克，含盐率正好是20%。你试试现在鸡蛋能不能浮起来？”我迫不及待把鸡蛋放了进去，只见它晃晃悠悠地落到杯底，打起了哈欠。“看来，我们得把含盐率变为25%，帅帅，这个难题交给你了！”
我一听，立刻明白，原来狡猾的妈妈想来考考我呀！我急忙列出方程：
设：含盐量为25%时的盐水为x 克。
120×20%= x ×25%
24= x
x=24÷
x=96
120-96=24（克）
我兴奋地告訴妈妈：“倒掉24克水，含盐率就是25%啦！”“嗯，不错。那你倒吧，只能倒水，不能把原来的盐倒掉哦。”
我一听傻眼了，这只是理论上的做法，实际操作不了，这可怎么办？
妈妈悄悄提醒我：“你刚才是从盐的总量不变的角度来算，你可以换一个角度，水的总量不变，加盐呀！”“对呀！”我急忙又在纸上列了起来：
设：加好盐后含盐率为25%的盐水共x克。
120×（1-20%）= x×（1-25%）
120×80% = x×75%
96= x
x=128
128-120=8（克）
我高兴地叫起来：“再加进8克的盐就可以了！”我小心翼翼地用小量勺在水里加进了8克盐，用筷子轻轻地搅拌一下，只见刚才还打哈欠的鸡蛋醒了，慢慢地浮了起来！
这次的小实验让我懂得了一个道理，生活中的数学呀，要根据实际情况寻求最恰当的解题思路！
指导教师：陆佩
趣味追踪
有一种含盐率为15%的盐水450克，加入一部分水后，这时的含盐率是8%，问加入水多少克？
题目很简单！
不过你要认真读一读唐帅同学的日记哦～