大面积枣粮间作早期丰产技术开发

来源 :中国果树 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lalabingku
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大面积枣粮间作早期丰产技术开发尚先法,孙世正,满振法,袁廷孝,随召峰(山东省平度市林业局,266700)(平度市万家乡林业站)山东省平度市有27个乡镇地处涝洼区,六十年代整修台条田8万hm2(公顷),挖南北向排水沟4万条。每个台条田长250m,宽80...
其他文献
将等效源概念与矩量法相结合,提出了TEM波传输线的等效源数值分析方法,并给出了计算实例和结果。
除虫脲防治桃蛀果蛾及金纹细蛾试验窦连登(中国农业科学院果树研究所,辽宁兴城125100)于德生,关丰栋刘富建,范龙(大连市金州区植保站)(庄河市果树局)由于有机合成杀虫剂在果园中长期、广泛使
2009年3月,浙江省教育厅教研室提出的《语文学科教学建议》中明确指出,低年级不布置课外书面作业。在减负提质的呼声中,很多学校和老师都在摸着“非书面家庭作业”这块石头过河,方法不一,形式多样,但效果却不容乐观,更有甚者有名无实。因此,我们以提升低年级学生完成非书面家庭作业的积极性和实效为出发点,提出了“非书面童心作业”。它从朗读、阅读、创编、操作四方面进行优化设计,相对应“小主播”“小书虫”“小演
阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征。新课标明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”个性化阅读教学就是指在阅读教学过程中尊重学生个
本文首先就调节回路中存在的惯性对线性二次型(LQ)最优调节系统的稳定鲁棒性的影响进行了理论分析。结果表明,调节回路中存在的惯性有可能降低LQ最优调节系统的稳定鲁棒性。
提出了求解复代数方程组的一种实型ICCG法,对ICCG法的收敛终止条件进行了讨论,提出了一个能保证迭代解各分量最低有效位娄物有收敛终止条件。实例计算表明,各种预处理共轭梯度法中,内积形
作文教学,曾是令我痛苦万分的难题。学生怕写,他们觉得作文题材难找,生活就如一杯白开水,没有值得写的东西;老师怕教、怕改,因为学生写的作文,内容枯燥,语句不通,条理不清,中心不明。教师作前不辅导,有些学生则咬着笔杆下不了笔;一辅导,写出来的文章就千篇一律,谎话连篇,漏洞百出。  但是,一年多来,我实践了著名特级教师管建刚的作文教学模式,在班上办了一份作文报纸——《评价周报》,竟收到了意想不到的效果。
氧乐甲氰乳油对苹果害螨防治简报唐士昂,国殊琼,王作江,杜西政,陈秀云(山东省莱阳农学院,265200)(山东省青岛市果树站)山东省苹果园的害螨,主要是山植叶螨和苹果叶螨。由于杀螨剂品种缺乏和害
读了上海的《小学语文教师》和浙江的《教学月刊小学版(语文)》中关于语文学科中“阅读”和“写作”谁是“本位”的争辩文章以后,我回想过去,觉得似乎都存在着重阅读、轻写作的现
识字是学习的基础,是儿童由运用口头语言向运用书面语言过渡的重要环节,也是阅读和作文的基础。《语文课程标准》指出:小学低段学生应认识常用汉字1600~1800个,占了小学识字量的3,5,其中800-1000个会写。可见,识字教学在小学尤其是低段语文教学中占有重要地位。如何提高低年级课堂识字效率呢?笔者做了初步尝试:    一、初读识字定向记忆留印象    低年级的每一篇文本,活泼有趣,读起来朗朗上口