【摘 要】
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语感是对语言知识的一种感知能力.语感图式理论与小学英语解码能力相结合,使学生逐步形成对语音朗读的直觉力,对语义语法的觉察力,对语言情感的感受力,从而在对话形态中能快
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语感是对语言知识的一种感知能力.语感图式理论与小学英语解码能力相结合,使学生逐步形成对语音朗读的直觉力,对语义语法的觉察力,对语言情感的感受力,从而在对话形态中能快速进行回应,提升言语品质,提高阅读素养.新课标提出,任何一门语言学习的精髓都是相通的,良好的语感培养会对语言习得起到事半功倍的作用.在提倡阅读素养的大时代背景下,我们要清楚地认识到,阅读素养分为阅读能力与阅读品格.其中解码能力是一项重要的阅读能力.所谓解码,就是指将语言形式转换成具体语言内容的过程.它可以分为三个步骤,即解码语音、解码语义、解码情感.我们在发展学生解码能力的时候,可以通过语感图式来提升学生的这一能力.
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