【摘 要】
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新时期的班主任必须转变观念,放下师道尊严,确立“以学生为本”的管理理念,深入细致地了解并尊重每个学生的天然禀赋及个性特点,爱心培育新人,因材施教.不仅要有有高度责任心
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新时期的班主任必须转变观念,放下师道尊严,确立“以学生为本”的管理理念,深入细致地了解并尊重每个学生的天然禀赋及个性特点,爱心培育新人,因材施教.不仅要有有高度责任心和使命感,更要多学习用科学的方法对班级进行管理,尊重学生的人格和自尊心,平等地对待每一个学生,高扬“以人为本”的价值理想,才能使班级形成良好的学风和班风,使学生在学习和生活中获得自信心和成功感,学生的潜能、智力才能得到充分的发展.
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