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作为整个自然学科的基础,物理学是近代技术的主要源泉,培养具有一定物理学基础知识的高素质优秀人才,是我国高职教育的根本任务之一.在知识经济的时代背景下,改革现有的高职物理课程教学,建立符合我国高职教育和经济发展模式的物理教学体系,是摆在当今广大高职物理教育工作者面前的非常迫切且艰巨的任务.