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古诗词是中华文化的瑰宝,具有极高的文学鉴赏价值,教师引导学生对古诗词展开鉴赏体味性学习,可以让学生在更多领域受到熏陶和教育.古诗词学习亟待突破和创新,只是让学生读读、背背是肤浅的,让学生能够融入到古诗词的诗句之中,这样才能形成丰富学习认知.
基于体味诗趣的小学古诗词教学方法
【摘 要】
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古诗词是中华文化的瑰宝,具有极高的文学鉴赏价值,教师引导学生对古诗词展开鉴赏体味性学习,可以让学生在更多领域受到熏陶和教育.古诗词学习亟待突破和创新,只是让学生读读
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区刘集实验小学 221147
【出 处】
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语文天地（小教版）
【发表日期】
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2020年5期
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