【摘 要】
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随着近些年来新课程改革进程的不断深化,各个课程对于“问题化教学”的重视度不断增强,已经逐渐成了新一轮改革的重点内容.如何充分利用提问艺术,让学生在问题中进行思考、探
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随着近些年来新课程改革进程的不断深化,各个课程对于“问题化教学”的重视度不断增强,已经逐渐成了新一轮改革的重点内容.如何充分利用提问艺术,让学生在问题中进行思考、探究,提高学生逻辑思维能力,建立高效的化学课堂,已成为初中化学教师面临的主要问题.基于此,本文从问题化教学在初中化学中应用的意义出发,提出了其在化学教学中的应用策略.
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