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本文重在分析数学知识形成过程的内涵、特点,探讨如何加强数学知识形成过程教学,培养学生的数学学习能力.
数学知识形成过程的教学分析
【摘 要】
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本文重在分析数学知识形成过程的内涵、特点,探讨如何加强数学知识形成过程教学,培养学生的数学学习能力.
【机 构】
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江苏省睢宁县城西中学 江苏 徐州 221200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年24期
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