【摘 要】
：
近些年,绘本阅读深受广大一线教师喜爱,但在阅读指导过程中还存在某些问题或误区,易使学生走向过于追求情节的趣味性或文本的文学性两个极端,不仅与培养学生阅读习惯,让学生
【机 构】
：
福建省宁德市屏南县光华小学 352300
论文部分内容阅读
近些年,绘本阅读深受广大一线教师喜爱,但在阅读指导过程中还存在某些问题或误区,易使学生走向过于追求情节的趣味性或文本的文学性两个极端,不仅与培养学生阅读习惯,让学生在绘本阅读中提升表达与审美能力的初衷存在差距,并且从学生终身发展目标来看,也不利于学生学习语文知识.本文根据笔者多年来的教学实践,以及小学生的认知水平、个性特点、小学语文的阅读教学要求,从多个层面分析了在小学语文教学中如何通过绘本阅读教学提升学生的表达与审美能力.
其他文献
我国在非物质文化遗产保护与开发的过程中引入生态文明理念,并通过旅游开发对非物质文化遗产进行保护。本文以蒙古马头琴文化为例,从生态文明的视角探析非生物文化遗产和旅游
真菌性角膜溃疡是一种致盲率很高的感染性角膜病。自1987年以来,我们应用酮康唑与二性霉素B 治疗本病患者19例,取得较好疗效,报道于下。临床资料(一)一般资料:治疗组:本病患
益×××,男,56岁,回族,居民,世居拉萨。患者因诊断为右眼老年性皮质性白内障膨胀期继发青光眼、左眼老年性皮质性白内障近成熟期而于1987年1月16日入院手术治疗。入院后经
随着当前社会文明的不断发展,人们开始越来越追求音乐品质。近些年来,交响乐已经开始在中国得到了全面的发展,西洋乐器的不断发展,使得小号在交响乐队的发展中,作用越来越突
本文就我院1980年～1988年间220例白内障术后疗效进行分析报告如下。临床资料:在220測白内障手术病人中,男106例,女114例。其中老年性白内障182例211只眼,占82.7％;外伤性白内障
病毒性心肌炎以小儿多见 ,柯萨奇B组病毒 (CoxB )是主要病原。IL 6、IL 8和TNF α是免疫和炎症的重要调节因子。我们采用ELISA测定血清中IL 6、IL 8和TNF α三种因子 ,观察到
采用快速Fmoc合成技术,在多抗原肽(MAP)树脂上直接合成了带有8拷贝HCV核壳蛋白区免疫原性肽段C-19的MAP-C-19分支状大分子,研究表明,MAP-C-19分支状合成肽抗原检测HCV血清抗
目的:建立一种检测枸杞子和大枣中甜菜碱含量的直接离子色谱法。方法:采用Thermofisher Ion Pac CS19(250mm×4mm)阳离子交换色谱柱和CG19(50mm×4mm)阳离子保护柱,以甲基磺
目的探讨益智宁神颗粒治疗注意缺陷多动障碍的可能作用机制。方法 40只幼年自发性高血压大鼠(SHR)随机分为模型组、益智宁神组、哌甲酯组、托莫西汀组,每组10只;另以10只WKY