论文部分内容阅读
随着教育改革的推进,教育部对学生的阅读量提出了新的要求,希望他们通过阅读提高自身的理解能力和语文水平,开阔自己的眼界,扩大知识面,利用群文阅读提高课堂教学效果。过去的教学方式不能帮助教师完成教育部下达的目标,而群文阅读可以有效解决这一问题。群文阅读和其它阅读方式的最大的不同就是它可以让学生在一段时间内掌握相同主题的多篇文章,让他们在阅读中提高自己的语文水准。