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我所教学的学校是一所农村学校,条件差,教学设备落后,不仅没有电子设备,连最基本的教具都没有。而新版数学书上已没有编辑好的公式、公理,这就要求我们老师带着学生动手操作去探究公式的推理过程,理解并归纳出一些计算公理,而数学又是一门理论性强趣味性少的学科。我虽然尽可能地带着学生动手制作一些学具,
“数学日记”成长记
【摘 要】
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我所教学的学校是一所农村学校,条件差,教学设备落后,不仅没有电子设备,连最基本的教具都没有。而新版数学书上已没有编辑好的公式、公理,这就要求我们老师带着学生动手操作
【机 构】
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安徽省霍邱县城关镇第一小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2017年16期
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