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与学生、家长、任课教师、学校领导建立良性的人性互动关系,是做好班主任工作的重要环节。为此,班主任一方面须在实践中不断积累经验,提升经验,另一方面须不断学习和钻研,通过反思转化为自身的能力与素养。
中小学班主任良性人际互动关系的建构
【摘 要】
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与学生、家长、任课教师、学校领导建立良性的人性互动关系,是做好班主任工作的重要环节。为此,班主任一方面须在实践中不断积累经验,提升经验,另一方面须不断学习和钻研,通
【机 构】
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华东师范大学国际与比较教育研究所
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2017年23期
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