聚焦小班化课堂打造高效“美读”教学新课堂

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课文的学习离不开读。语文教学中的“美读”,结合学生的心理年龄特征在讲课前、中、后充分运用,既能增进知识、提高朗读能力,又能升华感情、陶冶情操,从而聚焦小班化课堂,打造高效“美读”教学新课堂。
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