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在“互联网+教育”领域,互联网作为一种社会化的“学习支持服务”,使得成人学习的学习资源、学习方式、学习过程等更具创新、颠覆的特征,在线化、移动化、碎片化、个性化和社交化学习已成为现今成人学习的典型模式.同时,可从重塑理念认知、加大教育投入、培养网络思维和强化政策引导四个层面推进“互联网+”时代下成人学习的创新发展,加快实现构建学习型社会的战略目标.