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“情境-达标”式教学模式是以“目标”和-睛境”为切入点，有关应用型本科高校教学目标如何制定，教学内容如何设计，教学活动如何组织，教学过程如何调控，教学评价如何进行的操作程序与策略体系。其价值取向是坚持培养应用型人才的目标定位，促进学生健康、和谐与可持续发展。其主要特点是创设职业情境，实行达标教学。