让学生成为课堂的主人--“市场学基础”课程教学改革实践之管见

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在传统教育体制下,"填鸭式""满堂灌"的教学方式已不符合当今中职学校学生的特点,学生缺乏学习热情,学习效率低下。本文试运用新课改的理念,以"市场学基础"这门课程为例,从课前、课堂、课后三个模块积极探索如何让学生成为课堂的主人,从而激发学生的学习热情,使他们掌握学习的主动权。
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