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大学英语阅读教学是英语语言教学中最重要的组成部分。阅读本身是一个复杂的认知过程。高校英语阅读教学过程更是一个复杂的过程。阅读的本质、理论是教学的基本指南，阅读方法是提高教学质量的基本途径和保障。老师应该传授科学的阅读方法，培养学生的阅读技巧，使学生具备较强的英语阅读能力，从而能够运用英语获取信息。因此，本人结合自身教学实践，对大学英语阅读教学的策略与技巧进行了相关研究。