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来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
中学英语教育过程中,语言表现不可能没有任何偏误。本文通过比较对比分析理论和偏误分析理论的偏误观,评论中介语理论的偏误观,找出其优点和缺陷,提出一种认知的分析方法,强调心理
【作 者】
:
韩桂
【机 构】
:
贵州省毕节学院外国语言文学院 贵州 毕节 551700
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2014年18期
【关键词】
:
中学英语
课堂教学
中介偏误
心理词汇
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