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随着新课程改革的进行，教师的教学方式和学生的学习方式发生了质的变化。自主学习是当今教育研究的一个主要课题，作为新课程重要的课程目标而备受瞩目。同样在历史教学中也不例外，因此，本文主要研究一下高中历史教学“自主学习”的课堂教学模式，以期能起到抛砖引玉的作用。
高中历史“自主学习”课堂教学模式研究
【摘 要】
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随着新课程改革的进行，教师的教学方式和学生的学习方式发生了质的变化。自主学习是当今教育研究的一个主要课题，作为新课程重要的课程目标而备受瞩目。同样在历史教学中也不例
【机 构】
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永嘉县罗浮中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年20期
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