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在当代教育改革实践中,教师的工作职能出现了深刻变化,这种变化极大地提高了教师劳动的复杂程度和创造性质.没有教师的发展,没有教师专业上的成长,教师的历史使命便无法完成.因此,教师发展是历史进步的必然要求,是信息时代教育改革的呼唤.同时,信息时代的经济与社会发展又为教师发展创立了更多的条件.
教师专业化发展:内涵、意义与途径
【摘 要】
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在当代教育改革实践中,教师的工作职能出现了深刻变化,这种变化极大地提高了教师劳动的复杂程度和创造性质.没有教师的发展,没有教师专业上的成长,教师的历史使命便无法完成.
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2004年期
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